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班主任坦言:低情商的父母,最爱干的事就是在家长群里和老师较劲

admin 2周前 ( 10-15 04:36 ) 6 抢沙发
班主任坦言:低情商的父母,最爱干的事就是在家长群里和老师较劲摘要: 原标题:班主任坦言:低情商的父母,最爱干的事就是在家长群里和老师较劲 文/贝贝豆育儿课堂(原创文章,欢迎转载分享) 关于家长...
原标题:班主任坦言:低情商的父母,最爱干的事就是在家长群里和老师较劲

文/贝贝豆育儿课堂(原创文章,欢迎转载分享)

关于家长和老师的关系,身边的一位老师做出了这样一个形象的比喻:家长和老师的关系就像是婆婆和儿媳,怕对方不关心,也怕对方突然地关心。

不知道从什么时候开始,老师和家长之间本应有的和谐却频频闹出了一些不愉快,争执和矛盾让那个双方都心神俱疲。而家长群作为两者进行沟通的主要平台,更是成为了“双方硝烟”的集中体现。

班主任坦言:低情商的父母,最爱干的事就是在家长群里和老师较劲  第1张

班主任:孩子情商高不高,不用等未来,看看家长群就能一目了然

同学晓慧现在正在一所小学担任班主任,她说当班主任最难的就是遇上一些“低情商”的家长,而恰巧她前段时间就遇到了一个。

因为今年的特殊情况,学校为了赶课时,在进行进度安排的时候,特地要求老师要加快教学进度。加快进度最直接的影响就是,孩子们每天要完成的任务有很多,光是完成作业就要到晚上十一二点。

长时间的任务量也招来了家长的不满,一天晚上,一位家长就在群里发了脾气:

“你睡觉了,可是我女儿还没睡,凭什么你安安心心地睡觉,反而让我女儿做到十二点才能睡觉?”

“你睡觉了,可是我女儿还没睡,凭什么你安安心心地睡觉,反而让我女儿做到十二点才能睡觉?”

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晓惠向学生家长解释说,这是学校的特别规定,也是为了孩子好,而且加课事先征得过家长的同意。没想到晓惠的解释引来了家长更大的不满,大家七嘴八舌的讨论,全把矛头指向了班主任一个人身上。

闺蜜见怪不怪地对我说,明明有些事能私下解决,总有一些低情商的家长喜欢在群里起哄较劲

“孩子将来智商高不高,看看家长在家长群的表现就能一目了然。”

“孩子将来智商高不高,看看家长在家长群的表现就能一目了然。”

班主任坦言:低情商的父母,最爱干的事就是在家长群里和老师较劲  第3张

低情商家长最爱在家长群里做那些事?看完这三种就知道

1)秘技一:无限刷屏之术

有些家长仿佛是住在了家长群里一样,不管老师发什么消息,总是第一时间回复。这种大量的回复会产生一种刷屏的效果,最后将老师本来要发布的消息顶到没有了踪影,其他家长更是完全看不到。

这种行为看似是对老师的尊重,实际上却忽略了其他家长的感受。在老师眼中也是情商低的表现。

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2)秘技二:我家孩子最强之术

生活中总有一些家长喜欢到处晒自己家的孩子。只要孩子取得了一点小成就,总是迫不及待在分享。如果在朋友圈和家庭群分享还好,但如果发到了家长群性质就发生了变化。

这种分享更多的变成了一种炫耀。时间长了会让老师和其他家长产生反感。

3)秘技三:在家长群里乱起哄

老师任务还没发完,家长就急着打断老师,平常没事的时候也会在群里乱七八糟的闲聊,让整个家长群都变得乌烟瘴气。

一些家长把家长群和朋友群完全弄混,总以为能在家长群里插科打诨会受到关注。实际上这种“上蹿下跳”的低情商行为只能招受大家的反感。

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家长和老师的沟通时掌握这些技巧,能显示父母的高情商

1)时间的选择

家长需要明白的是,老师只是一个职业,并不是自家孩子的服务人员,老师没有责任24小时随叫随到。

这就告诉我们在和老师沟通的时候一定要掌握时间,不要在过晚或者过早的时候和老师联系。要给予老师充分地工作之余的时间。

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2)不要在家长群里和老师较劲

老师安排的任务其实并不是由老师百分之百做主的,其中还有一部分是学校直接安排,由老师代为转达的任务。

因此如果对老师的任务安排或者一些其他的行为有意见,家长大可以私下来和老师单独沟通,而不是在家长群里和老师较劲,让老师下不了台。

让老师下不了台非但不能解决问题,反而会让老师家长之间产生嫌隙,更暴露出家长的低情商。

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