本文作者:admin

《亲子阅读100问》——如何开始亲子阅读?

admin 2周前 ( 01-09 04:23 ) 5 抢沙发
《亲子阅读100问》——如何开始亲子阅读?摘要: 原标题:《亲子阅读100问》——如何开始亲子阅读? 11、亲子阅读一般读多长时间呢?需要固定时间吗? 答:一般来说,很多人喜...
原标题:《亲子阅读100问》——如何开始亲子阅读?

11、亲子阅读一般读多长时间呢?需要固定时间吗?

答:一般来说,很多人喜欢选择睡前进行亲子阅读。时间固定,不仅培养良好的阅读习惯,也有助于建立睡前程序,让孩子从兴奋的玩耍中安静下来,更容易入睡。但这并不说明只能睡前读书,任何你和宝宝想读书的时候都可以开始阅读。至于读书的时间,也没有限制。刚开始读书,并不意味着你必须要把整本书都读完,或者必须读20分钟、30分钟,哪怕只读几分钟或者几页,都是可以的。之后随着宝宝的兴趣逐渐延长读书的时间。

《亲子阅读100问》——如何开始亲子阅读?  第1张

12、亲子阅读需要专门的地方吗?

答:当然不需要,随时随地都可以读。家里如果不够大,没有专门的书房,父母也可以在房间或客厅一角,找一块一平米见方的空间,铺上一块地垫,添置一个孩子专用的书架,给孩子准备一些适合她年龄特点的书籍就可以开始了。

13、亲子阅读有什么特别的方式吗?

答:亲子阅读重点在于父母和孩子之间共同享受阅读的愉快,不一定要采取某种刻板的方式。抱着孩子、搂着孩子、和孩子靠在沙发上或是小床上都是不错的选择。坐在地上只要觉得安全、舒适也行。分享幸福是没有格式的,它需要父母的创造、想象和实践。

《亲子阅读100问》——如何开始亲子阅读?  第2张

展开全文

14、亲子阅读时需要带有感情吗?

答:当然需要。和孩子共读时,注意朗读的速度不用过快,可以模仿少儿节目中主持人的朗读方式,改变音调来读不同的人物,面部表情可以生动夸张,读到精彩部分时,可以故意慢下来,吸引孩子,让孩子注意力更加集中。

15、可以用方言给孩子读书吗?

答:母语阅读,包括爸爸妈妈的读,也包括其他家人用家乡方言去读。孩子最需要的是一种语言的韵律,而不是语言文字本身。所以,给孩子读书、讲故事绝不仅仅在于字正腔圆,而是将声音作为孩子身体能够接受的一种记忆信号,灌输到心里去。孩子们在早期的时候,他需要的是最信赖人的声音,伴着他的阅读。

16、亲子阅读是妈妈的事?

答:爸爸的朗读更有理性并充满力量,与妈妈温和的阅读方式形成互补。爸爸的参与,会给孩子带来新鲜感。亲子阅读是爸爸们参与育儿的一个非常好的机会,不仅有利于培养孩子的阅读兴趣,更有利于培养亲子关系。

《亲子阅读100问》——如何开始亲子阅读?  第3张

17、爸爸读书和妈妈读书,对宝宝来说,效果一样吗?

答:要看是爸爸读得好玩,还是妈妈读得好玩了。

总的来说,爸爸读和妈妈读,孩子都喜欢。在性别上没有高下之分,重要的是看谁读得生动好玩,吸引孩子。在阅读中,妈妈的感性和爸爸的力量感、幽默感,都是宝宝最需要的。很多孩子特别喜欢爸爸富有磁性的低音,爸爸们要加油哦!

18、阅读就是孩子自己看,家长负责买书就可以了?

答:孩子的阅读能力是从阅读过程中培养起来的,在儿童早期阅读启蒙的过程中,家长一定要亲身参与,并给孩子提供优质的阅读环境。充足的阳光,舒适的座椅,避免手机电视的打扰都很重要。多逛书店、图书馆、绘本馆是引导阅读的有效方式。

孩子人生中的第一本书特别重要,兴趣是阅读的基础,细节观察、伏笔提问、角色扮演,生活情节带入等形式都能够丰富亲子共读过程中的趣味性。

19、图画书那么贵,那么薄,又没有多少字,非常不划算吧?

答:所有的东西,都自有它的价值。一本优秀的无字书胜过万言的垃圾书。图画书不是识字课本,也不是字典。它的价值不在于它有多少字,而在于它给了你什么样的审美感受,什么样的想象力,什么样的人生态度,在于错过了不再拥有的亲子时光!

《亲子阅读100问》——如何开始亲子阅读?  第4张

20、我小的时候,家庭条件不好,几乎没看过什么儿童书,成长得也不差。而且现今电视、网络获取信息的渠道这么多,童书真的必要吗?

答:没有童书,当然照样能长大。但是,当今的社会环境变了。我们的孩子会生活在未来,但是如果只给他一个真空的现在,什么都留给他到未来再接触,那么他的未来就太累了!且不说儿童故事或寓言中蕴涵的幽默与哲理,单是那些清新的画面、优美的文字,就凝聚着人类上万年的智慧。让孩子在轻松、美好的氛围中去传承以往,他们的未来之路也会走得更踏实、更轻松。

当然,童书的作用也不光是帮孩子拓展对世界的认识,童书本身就会给孩子、给父母带来许多享受。爱读书的孩子会有一些书中的朋友,无论是恐龙、彼得兔,还是阿毛,都会陪伴着孩子游戏和生活。

21、这些书看起来无聊又没有意义,真的对孩子有用吗?

答:父母需要在某一程度上先抛弃自己的喜好,站在孩子的心理发展角度给孩子选书。确实,很多孩子看的图画书,一页只有几个字,甚至是没有字,从成人的角度来说的确是有些无聊。但是,图画中蕴含着丰富的语言和内容,对孩子却是成长必须的养料。孩子是一张白纸,我们赋予他(她)们什么,他(她)们就会在成长中通过语言、思想、性格、人际交往形式呈现出来,而读书是最便捷、最容易、最有效、最舒服的输入方式!朗朗书声,就是孩子的朗朗乾坤!

22、专家们提倡特别是孩子小的时候,父母要参与亲子阅读活动,可我总是觉得儿童书是针对孩子的,内容很浅,大人需要看吗?

答:儿童的心理与思维方式与成人不同,一般来说,好的童书都是根据儿童的心理特点创作的,因此比较受儿童的喜爱,家长看童书有几个好处:

(1).了解儿童喜欢的故事书,在教孩子或与孩子进行沟通时有共同语言

(2).可以了解童书的创作特点,以便在需要时,特别是在培养孩子的创造性思维时,进行自由创作;

(3).可以把握孩子的心理特点,知道孩子喜欢什么样的童书,思维特点是怎样的,从而能更好地认识孩子;

(4).童书中给孩子们讲的道理,对家长也有教益,特别是给孩子们讲的这点浅显的道理,可以提醒家长在教育孩子时要以身作则,对家长开展言传身教有好处;

(5).可以通过看童书,帮助孩子挑选、筛选优秀图书。由于市场上的图书良莠不齐,如果家长不看童书,则很难指导孩子去读好书。

《亲子阅读100问》——如何开始亲子阅读?  第5张

23、0-1岁的孩子不认识字,根本不需要看书,是这样吗?

答:一个人的阅读能力并非与生俱来,需要学习和训练才能获得。孩子生来就充满好奇心和探索欲,1岁内的孩子虽然不识字,却能通过咬、翻、抓等动作对图书进行探索。婴幼儿时期多接触书本,能够增加孩子视觉感官的敏锐度,还能在翻、玩、拿书的过程中加强肢体发展与大脑协调能力。

事实上,孩子是天生的读图者,他(她)能通过色彩、线条、构图等绘本画面语言来读懂故事,字也只是穿针引线的作用。

24、几个月大的婴儿,阅读内容对他来说无关紧要吧?

答:新生儿不可能明白父母到底在读什么,所以在前几个月父母可以为他读任何东西,婴儿书、时尚杂志或者成人报纸。在某种程度上阅读这个行为本身比正在读什么重要得多。

但是,在这一时期,孩子通常喜欢那种色彩鲜艳、形象生动的硬皮图画书;他们享受压韵节奏感强的阅读,所以建议父母每天为孩子读点儿歌或童谣。

《亲子阅读100问》——如何开始亲子阅读?  第6张

25、孩子太小,会把书弄坏,是否需要等他长大一些会爱护书了再开始买书?

答:在孩子的不同年龄阶段,怎么接触书、接触什么样的书都是有讲究的。

开始,孩子还不知书为何物?父母的读书声,便是给孩子带来书的印象的第一步。当孩子的手能够有目的地去摆弄东西时,那能让父母读出好听的声音,吸引着父母目光的书,便成了孩子争抢的目标。由于他们并不了解纸张的性质,也不知道书一旦撕了内容也就破碎了,更不知道用多大的力量会把书撕坏。但是如果我们让孩子接触的是专为婴儿设计的布书、塑料书,或厚卡纸做的书,就不那么容易撕坏了。小婴儿会在摆弄这些书的过程中了解到书的一些特性:书是可以翻页的,每页是不一样的,书中有好看的图片,书中有好听的故事……

在这个过程中,书便成了孩子生活的一部分。

26、我每天都很忙,没时间给孩子念书怎么办?

答: 任何家长和宝宝想读书的时候都可以开始阅读。并不意味着必须要把整本书都读完,或者必须读20分钟、30分钟。哪怕只读几分钟或者几页,都可以。实在很忙,可以和孩子约定一个阅读量。或偶尔以音频读物来替代。

《亲子阅读100问》——如何开始亲子阅读?  第7张

27、当我又忙又累时,孩子却吵着要我念书给他听,该怎么办?

答: 如果已经很累或被许多琐事牵绊,还得拨出时间为孩子说故事,这样情绪容易变得烦闷或急躁,不但自己无法获得共读的乐趣,也会破坏共读的气氛和品质。婴幼儿因为缺乏从他人角度思考问题的能力,多半只考虑自我需求的满足,但透过社会情境和实际经验的引导,两、三岁以上的孩子就能逐渐发展出逻辑推理及角色取替的能力,也可以开始学习等待及培养耐性。因此,当父母觉得忙累时,应明白告知当下的状况,尝试让孩子理解,或与孩子讨论其他阅读方式,如偶尔以音视读物来替代等。切记不要将陪孩子看书当成是例行公事,而是用一种享受的心情和孩子共读,在认识孩子内心世界的同时,也让自己有机会重温美好的童年。

阅读
分享

发表评论

快捷回复:

评论列表 (暂无评论,5人围观)参与讨论

还没有评论,来说两句吧...