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admin 3周前 ( 01-10 04:29 ) 6 抢沙发
19摘要: 原标题:19-24个月宝宝认知发展指南 19到24个月,宝宝的认知发展进入了一个新阶段。 视觉方面,到24个月,宝宝的视神经...
原标题:19-24个月宝宝认知发展指南

19到24个月,宝宝的认知发展进入了一个新阶段。

视觉方面,到24个月,宝宝的视神经髓鞘化完成,所有的视觉技能都是流畅和协调的,他们能认识一些基本颜色,如红、黄、蓝、绿。知觉方面,宝宝在这个月龄段视力大幅度发展,只要看一眼就可以正确判断出物体距离他远或者近,在里面还是在外面。该月龄段处于皮亚杰感知运动阶段的第六个子阶段——心理表象阶段。宝宝的客体永久性认识进一步发展,且能以顿悟的方式解决问题,出现想象的萌芽和假装游戏。注意方面,开始进入关注细小事物的敏感期,敏感期会一直持续到四岁。

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那么,针对这些认知发展的特点可以玩哪些亲子游戏,来提升宝宝的认知能力呢?宝爸宝妈跟着YOYO老师一起来了解一下吧。

(一)辨物游戏

游戏目的:锻炼宝宝对于物体的形状、颜色、大小等特征的辨识能力,培养判断力。

游戏材料:准备三样物品,其中两样是相同的,例如两把一模一样的勺子和一个小碟子。

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游戏过程:

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(1)告诉宝宝每个物品的颜色、形状以及相同的是哪两个物品。

(2)家长再拿起两样相同物品中的一个,让宝宝找出和家长拿走的那个物品相同的物品。

(3)如果宝宝选对了,要进行表扬,如果选错了,家长要告诉原因,并引导宝宝再一次观察这三样物品,直到其能一次选对为止。

游戏延伸:等宝宝熟练掌握游戏之后,可以增加物品的数量。

(二)拼接图片

游戏目的:促进手、眼、脑协调发展,锻炼空间知觉能力。

游戏材料:宝宝比较喜欢的两张图片。

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游戏过程

(1)家长将其中一幅图片用剪刀剪成三块。

(2)先将一幅完整的图片拿给宝宝看,让宝宝说出图片的内容,如小花狗的耳朵、鼻子、尾巴等。

(3)家长藏起来完整的图片,再拿出剪裁的图片,让宝宝根据刚才看到的尝试拼图。

游戏延伸:观察图片时,家长可以引导宝宝说一说图片具体的特征,训练宝宝的语言表达能力

(三)叠纸杯

游戏目的:锻炼宝宝对数字的最初感知。

游戏材料:五个纸杯。

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游戏过程

(1)引导宝宝把5个纸杯逐一叠套起来,一边套一边数数给宝宝听。

(2)把叠在一起的纸杯逐一拆出来,同时给宝宝数数。

游戏延伸:可以将杯子换成其他的物品或者逐渐增加数量。

(四)数数几个点

游戏目的:接触数字的概念,增强对数字的敏感程度。

游戏材料:搜集一些空白卡片,在卡片上用彩色笔分别画数量不等的大粗圆点,数字从1-5即可。

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游戏过程

(1)任选一张卡片,将其举在宝宝面前,保持3秒左右。拿走卡片,然后出示两张卡片(一张是刚才看过的,一张是没有看过的)让宝宝指出看到的是哪一张。

(2)当宝宝能熟练完成上述操作后,开始选择点数多的卡片,缩短给宝宝看的时间,但最短不能低于1秒,让宝宝尝试再认。

(五)猜猜玩具在哪只碗上

游戏目的:锻炼宝宝的记忆力和观察力。

游戏材料:两个相同的小碗,一个小玩具。

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游戏过程

(1)先出示小玩具让宝宝看,并引导宝宝通过观察说出玩具的形状、颜色、名称等。

(2)将小玩具放在一只碗下面并扣住,另一只碗也扣在桌子上,然后移动两个碗几次。让宝宝猜猜小玩具在哪只碗下。

游戏延伸

家长可以变换不同的移动法,以吸引宝宝的视线始终跟着碗的移动而转移。

(六)放珠子

游戏目的:培养宝宝的注意力,锻炼他的协调能力。

游戏材料:找一个窄口的瓶子和一些颜色各异的珠子。

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游戏过程

(1)在桌子上摆放一个窄口的瓶子和一些颜色各异的珠子,宝宝和家长坐在边上。

(2)宝宝将珠子一个一个地放进窄口瓶里,完成所有任务后,家长给予一定的夸奖。

(七)小桥小桥,过过过

游戏目的:鼓励宝宝在“小路”上表演各种走姿,激发他们的想象力。

游戏材料:塑料地垫若干。

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游戏过程

(1)在一块平坦开阔的空间,家长和宝宝用塑料地垫铺成一条小路。

(2)家长问宝宝:“你想想,这条小路像什么?”让宝宝自由回答。

(3)引导宝宝将地垫想象成一条小路,鼓励他在桥上演示各种走姿。

游戏延伸:家长可以和宝宝互换角色,妈妈在“小路”上表演各种走姿。

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