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“看得见儿童,找得到课程”——城东附幼开展新学期课程故事培训

admin 5天前 ( 02-22 04:34 ) 4 抢沙发
“看得见儿童,找得到课程”——城东附幼开展新学期课程故事培训摘要: 原标题:“看得见儿童,找得到课程”——城东附幼开展新学期课程故事培训 ▶▶ ▶ 为切实提高教师课程实施能力,推动幼儿园生成课程的建设工作,提高教师的课程执...
原标题:“看得见儿童,找得到课程”——城东附幼开展新学期课程故事培训

为切实提高教师课程实施能力,推动幼儿园生成课程的建设工作,提高教师的课程执行力,2月19日下午,城东附幼开展了“释放生成课程的力量——课程实施中的问题与思考培训”,由业务园长孙静为大家进行了培训。

“看得见儿童,找得到课程”——城东附幼开展新学期课程故事培训  第1张

活动中孙园长首先与大家一起回顾了幼儿获得有效经验的途径以及课程的特质等要点,然后以生成课程“选座位”为例,指出生成性课程要制造问题和冲突,营造学习的契机,将个别幼儿质疑的问题转化为大部分幼儿的学习内容。

其次,孙园长还指出生成课程与以往的课程的不同,以及课程档案与课程故事的区别。大家都听得很认真。

“看得见儿童,找得到课程”——城东附幼开展新学期课程故事培训  第2张

“看得见儿童,找得到课程”——城东附幼开展新学期课程故事培训  第3张

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最后,孙园长还抛出了一个问题让大家思考:“生成课程究竟是追随儿童的兴趣还是思维?”大家众说纷纭。

培训结束后,老师们都表示受益匪浅。 课程的开展是一项长远而又迷惑的工作,需要每个老师认真学习,认真钻研。城东附幼的老师们将继续扎实的做好课程建设,不断提高教师挖掘课程资源、实施课程的能力,在探索实践中实现师幼共同成长!

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