阅读悦美，提升成长

摘要： 原标题：阅读悦美，提升成长 ——惠济区花园口幼儿园小四班徐杰老师寒假阅读之旅 （杨传旨 陈炜）惠济区花园口幼儿园小四班的徐杰...

——惠济区花园口幼儿园小四班徐杰老师寒假阅读之旅

（杨传旨 陈炜）惠济区花园口幼儿园小四班的徐杰老师青春洋溢，热情好学，在今年的假期里，再次如约和阅读进行了一场旅行，虽然在假期里减少了外出，但是和书的旅行一样的美好、欢愉。徐老师这个寒假里，有幸阅读了玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》一书。

《童年的秘密》一共包含三个部分，第一部分：精神的胚胎，让我们认识到“儿童的心理活动与环境之间存在着一种相互影想，正是通过这种相互影响，一个人形成了他自己，完善了他自己。”第二部分：新教育，我们了解了“新教育的基本目的首先是，发现儿童和解放儿童。”第三部分：儿童与社会，我们了解到儿童的世界和工作不同于成人，儿童有自己的权利。

看到这本书就让人舍不得放下，感受很深的有两点：一是环境对儿童发展有重大意义；二是老师要完善自己，不要成为儿童发展的阻碍。

在幼儿的成长阶段，幼儿与成人之间往往会产生各种各样的矛盾。其实，这种矛盾大多是成人引发的。有时候，成人并不能很好地把握住幼儿与生俱来的特征，他们将自己的意愿强加于幼儿身上，而不顾幼儿的身心发展规律。

正如蒙台梭利所言：“我们对儿童所做的一切，都会开花结果，不仅影响他一生，也决定他一生。”徐老师希望自己也能向蒙台梭利一样，认识儿童、发现儿童，重新定位自己，努力成为儿童成长路上的观察者、发现者、陪伴者。